个体差异下的思想政治教学改革

新课程改革实施已近十年了,高中思想政治教学仍面临诸多困境,其中很普遍的现象是:学生不愿意学政治,教师无论怎么讲都像一味的说教。如何解决这一困境呢?研究学生个体差异,坚持个性化教学是一重要途径。