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中学地理开放互动式教学实践与研究

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摘要高中地理教学大纲以"学科为本"向以"学生发展为本"转变,经过比较、实践,我认为开放互动式教学不失为一种较好的教学模式。

作者邵福丰

机构地区辽宁省大连市

出处《学周刊（上旬）》 2014年第2期126-126,共1页 Learning Weekly

关键词开放互动合作

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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学周刊（上旬）

2014年第2期

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