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巧用多媒体技术提高初中物理教学效率
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摘要
随着新课程改革的开展,社会对于初中生的物理应用素质的要求愈加的严格。如何更好地提升教学效率,让学生掌握必要的物理知识,这是我与其他物理教师一直都在思索的问题。在长期的教学实践中,我发现电教模式的应用能够一定程度提升教师的教学效率,特别是物理教学知识的音频、图片模型等的应用,让我班学生对于一些抽象物理知识掌握得更加扎实。
作者
王晓霞
机构地区
甘肃省张掖市甘州区小满中心学校
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第2期165-165,共1页
Learning Weekly
关键词
初中物理教学
多媒体应用
存在
问题研究方案
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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