期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高职学前教育专业英语教学能力的培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职院校学前教育专业担负着为幼儿园培养一线教师的任务。幼儿英语教师应具有幼儿教师的专业素质和幼儿英语教师的特殊素质,学前教育专业要努力培养学生的英语教学能力。
作者
王春兰
机构地区
大连职工大学
出处
《云南社会主义学院学报》
2013年第5期217-218,共2页
Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金
2012年度大连社会科学院立项研究课题项目“高职学前教育专业能力培养的研究与实践”阶段成果,项目编号为:2012dlskyb273.
关键词
学前教育
幼儿教师
专业素质
英语能力
教学能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
10
参考文献
3
1
中华人民共和国教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读[M]{H}南京:江苏教育出版社,2002.
2
张志远.儿童英语教学法[M]{H}北京:北京出版社,2008.
3
杨文.幼儿英语教学法[M]{H}北京:中国书籍出版社,2006.
同被引文献
10
1
刘新春.
加强师资队伍建设 不断提高教育教学质量[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2004,19(10):49-50.
被引量:38
2
汤丹.
学前英语教育师资培养的特殊性[J]
.学前教育研究,2008(7):20-21.
被引量:32
3
张健.
加强高职院校师资队伍建设以全面提高高职院校教学质量[J]
.教育与职业,2009(6):63-65.
被引量:16
4
纵瑞昆.
引入职场理念 加快高职英语的发展[J]
.职教论坛,2011,27(5):65-67.
被引量:23
5
马春玲.
高职学前教育专业英语口语教学的问题及对策[J]
.科技创新导报,2014,11(7):128-129.
被引量:12
6
宗兰英.
浅谈高职学前教育专业英语课程项目化教学[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(13):252-253.
被引量:3
7
叶红.
高职院校学前教育专业英语课程设置研究[J]
.当代教育理论与实践,2014,6(4):24-25.
被引量:5
8
黄婷.
高职学前教育专业英语课程教学内容改革探索[J]
.亚太教育,2015,0(30):155-155.
被引量:7
9
张玉娥.
高职学前教育专业英语课程设置的问题及对策[J]
.文学教育(中),2016,0(7):154-155.
被引量:2
10
李文雅.
职业岗位视角下高职学前教育专业公共英语教学模式探究[J]
.三门峡职业技术学院学报,2017,16(2):60-64.
被引量:9
引证文献
2
1
李建成.
高职学前教育专业英语教育供给侧改革研究——以兰州职业技术学院学前教育专业英语教育为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2018,1(12):49-50.
被引量:8
2
刘小凤.
基于就业导向的高职学前教育专业英语教学浅探[J]
.海外英语,2019,0(11):47-48.
被引量:2
二级引证文献
10
1
李加,任莉枫.
学前教育专业的英语教育基本技能的培养与训练[J]
.英语广场(学术研究),2020,0(3):86-87.
被引量:2
2
潘春蝶.
高职院校学前教育专业学生英语能力的培养探究[J]
.校园英语,2020(45):88-89.
3
王欣蓓.
现代学徒制背景下高职公共英语课程体系构建研究——以学前教育专业为例[J]
.校园英语,2020(32):129-130.
被引量:1
4
张得朕.
高职院校学前教育专业实践教学体系的构建及现状分析[J]
.现代职业教育,2020,0(1):160-161.
被引量:5
5
冯艳.
高职学前教育专业全息全感少儿英语教学法的实践研究[J]
.校园英语,2019,0(25):33-34.
6
齐新.
基于就业导向的学前教育专业英语课程现状及教学策略探究[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2019,0(5):28-29.
被引量:4
7
廖海燕.
基于供给侧改革视角的高职英语教学模式[J]
.现代交际,2020,0(3):199-200.
被引量:1
8
林洁琼,马峰.
高职幼儿英语教育师资培养的困境与对策研究[J]
.现代职业教育,2020(21):134-135.
9
张晓安.
基于幼教职业能力培养的英语课本剧教学实践研究[J]
.校园英语,2020(24):84-85.
10
王莉萍.
“1+X”证书制度下创新创业课程体系实践研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2021(3):8-10.
被引量:1
1
邓建兰.
顶岗实习中高职学前教育学生英语应用能力实证研究[J]
.智富时代,2016,0(1X):255-255.
2
罗晗.
维特根斯坦的“语言游戏说”对高职学前教育专业英语口语教学的启示[J]
.佳木斯职业学院学报,2014,30(2).
被引量:2
3
杜海帆.
高职学前教育专业英语教学反思探讨[J]
.英语广场(学术研究),2016(12):129-130.
被引量:2
4
吴书芳.
非英语专业大学英语教师自主性英语教学能力调查与分析[J]
.疯狂英语(教师版),2009(3):96-99.
被引量:2
5
王娜.
开发成人学员非智力因素促进成人高校外语教学[J]
.天津成人高等学校联合学报,2004,6(1):108-110.
6
许秀芬,魏毕江,徐悦.
从心理学角度浅谈幼儿的英语习得[J]
.湖州职业技术学院学报,2013,11(1):47-49.
7
唐燕.
浅谈中国外宣翻译人才必备的素质[J]
.文教资料,2016,0(24):40-41.
8
屈大庆.
浅论当代大学英语专业教师所应具备的教学能力及职业素质[J]
.才智,2010,0(9):144-144.
9
刘日波.
浅谈“成果为本教学法”应用于少数民族预科的英语教学[J]
.校园英语,2015,0(5):66-67.
被引量:1
10
刘燕华.
浅谈高职高师学前教育专业公共英语教学现状及设想[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(3):118-119.
被引量:1
云南社会主义学院学报
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部