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浅谈高职学前教育专业英语教学能力的培养 被引量:2

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摘要 高职院校学前教育专业担负着为幼儿园培养一线教师的任务。幼儿英语教师应具有幼儿教师的专业素质和幼儿英语教师的特殊素质,学前教育专业要努力培养学生的英语教学能力。
作者 王春兰
机构地区 大连职工大学
出处 《云南社会主义学院学报》 2013年第5期217-218,共2页 Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金 2012年度大连社会科学院立项研究课题项目“高职学前教育专业能力培养的研究与实践”阶段成果,项目编号为:2012dlskyb273.
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读[M]{H}南京:江苏教育出版社,2002.
  • 2张志远.儿童英语教学法[M]{H}北京:北京出版社,2008.
  • 3杨文.幼儿英语教学法[M]{H}北京:中国书籍出版社,2006.

同被引文献10

二级引证文献10

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