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由个案看农村留守儿童
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摘要
在我国广大农村地区,留守儿童占有不小比例,且在不断增长。留守儿童特殊的生活和教育环境及由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显,我们理应给予积极关注。留守儿童是弱势群体,缺少亲情的温暖;孤僻、偏执、情感冷漠是他们的通病。作为一线教师,我亲身感受到教育这类儿童的复杂性、艰巨性与重要性。
作者
施爱娇
机构地区
广西壮族自治区宾阳县中华镇中心校
出处
《教师》
2013年第36期10-10,共1页
Teacher
关键词
农村留守儿童
个案
教育环境
农村地区
弱势群体
一线教师
复杂性
生活
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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