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农村小学艺术教育的规范化初探
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摘要
农村小学的艺术教育处于较不规范的状态,主要原因为思想认识的模糊性、培养目标的功利性、硬件投入的局限性以及艺术师资的匮乏等。本文针对上述原因提出以下对策:①端正艺术教育思想,摆正艺术教育位置;②加大艺术教育投入,优化艺术教育环境;③建设艺术师资队伍,夯实艺术教育基础;④提高艺术教学水平,促进艺术教育发展。
作者
潘媛
机构地区
辽宁省岫岩县大营子镇中心小学
出处
《教师》
2013年第36期25-26,共2页
Teacher
关键词
农村小学
艺术教育
现状
规范化
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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