情趣引路 快乐识字

语言学家的研究成果表明：一个人的识字量与这个人的语文能力是成正比的。识字是学生再学习的基础，是最基本的工具，这种工具的及早掌握，对学生的u发展具有不可估量的作用。对于低年级的学生而言，他们掌握口头讲青比书面语言早，而只有掌握了书面语言后，认识能力才会产生质的飞跃。