让快乐合作成为小学英语课堂的催化剂

《全日制义务教育英语课程标准（2011版）》（以下简称《英语课程标准》）中强调，创设接近实际生活的各种语境，鼓励学生在自由表达和合作交流过程中深化语言认知感悟，形成正确学习思维和策略方法。很多教师通过对任务型语言教学途径的运用来为学生提供可合作交流的学习情境和任务，让学生在身临其境的实践交流中拓展思维和增强语言表达的激情。