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浅谈小学生朗读兴趣的培养

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摘要 新《语文课程标准》中有明确的规定:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”在语文教学中,切实地加强朗读训练的有效指导,对于培养学生学习语文的兴趣,增强学生的语言感悟,提升学生的语文素养起着举足轻重的作用。
作者 吴月明
出处 《教师》 2013年第36期59-59,共1页 Teacher
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