期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、朗读训练的意义 阅读教学,是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨方面看,还是从阅读教学理论和阅读分析理论来看,朗读在阅读教学中都起到了十分重要的作用。朗读能力的好坏是衡量学生阅读分析能力的标准。因此,教师要重视学生朗读能力的训练与培养。
作者
王雪梅
机构地区
辽宁省彰武县兴隆山镇九年制学校
出处
《教师》
2013年第36期62-62,共1页
Teacher
关键词
语文阅读教学
朗读训练
阅读分析能力
小学
阅读教学理论
朗读能力
语文训练
书面语言
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
杨琴.
浅谈初一语文的朗读教学[J]
.才智,2010,0(18):74-74.
被引量:2
引证文献
1
1
卜晓娟.
漫谈《秋天》的朗读式设计[J]
.新课程(中学),2017,0(7):68-68.
1
岳惺菡.
运用人本主义心理学教育理论指导初中语文阅读教学的策略[J]
.教育与教学研究,2014,29(12):111-115.
被引量:26
2
吴红梅.
初中语文阅读教学理念再探[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2014(8):7-8.
3
滕艳.
从总结段入手教《长城》[J]
.小学语文教学,2001,0(8):47-47.
4
黄小燕.
关于小学高年级英语语篇教学的若干思考[J]
.英语新世纪,2012,0(6):51-52.
被引量:1
5
赵蕾.
浅谈小学生写作能力的培养技巧[J]
.新课程(教研版),2012(7):80-80.
6
夏可.
当前高中英语阅读教学中存在的问题及对策[J]
.吉林省教育学院学报,2012,28(5):91-92.
被引量:2
7
杨云霞.
英语阅读能力的培养[J]
.中国校园文学(教育教学研究),2012(5):185-185.
8
李颖.
英语阅读能力的培养[J]
.祖国(建设版),2013(6):171-172.
9
陈江南.
高中语文阅读教学之我见[J]
.科学咨询,2012(12):146-146.
10
程东管.
高中语文阅读教学的误区与改进建议[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(6):15-16.
教师
2013年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部