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情境教学在小学语文教学中的应用探微
被引量:
3
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摘要
情境教学,是指教师在教学过程中创设与教学内容相适应的、有助于学生更好地学习知识与技能的具体场景或者氛围,以更好地激发学生学习兴趣,实现既定教学目标的教学方法。在新课程改革背景下。小学语文课堂教学一方面要“落实教材”,另一方面要“结合生活”,因此,教师要创设学生乐学的学习情境,最大限度地吸引学生的注意力,尽快地进入学习氛围,以饱满的激情投人课堂教学过程,提高教学效果。
作者
许颖
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
出处
《教师》
2013年第36期64-64,共1页
Teacher
关键词
小学语文教学
情境教学
课堂教学过程
应用
语文课堂教学
教学内容
学习知识
学习兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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