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初中历史教学高效浅谈

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摘要 课堂教学的时间是有限的。而课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。因此,课堂教学的有效性就成为我们探索、研究的首要任务。下面我就结合教学实践.谈谈自己的体会。
作者 鲁艳楠
机构地区 三河八中
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第2期36-36,共1页 Learning Weekly
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