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初三化学课创新性教学方法的思考与实践
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摘要
初三是中学化学学习的初始阶段,是化学理论基础和化学素养培养的关键时期。当前,在新课程改革的推动下,积极探索更为人性化、时代化和科学化的创新性教学方法,大力培养和提高学生的创新意识、创新思维和创新能力,这既是初三化学课教学改革的目标所在,也是行业发展对人才的本质诉求。
作者
张小丽
机构地区
宁城县必斯营子中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第2期65-65,共1页
Learning Weekly
关键词
初三
化学
创新
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
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