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线段图在小学应用题教学中的运用研究 被引量:5

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摘要 在小学数学应用题的教学中,线段图是分析问题、解决问题的一种思维方式,能够使教学取得事半功倍的效果。在教学中,教师要引导学生分析应用题中的数量关系,利用线段图来解决问题,有意识地培养学生利用线段图的意识和能力,发展学生的数学思维。
作者 吴月良
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第2期124-124,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张敦远.线段图在小学数学应用题教学中的应用分析[J]教育界@上旬,2013(09).
  • 2涂秀芳.浅谈"线段图”在小学应用题教学中的重要作用[J]新课程导学,201326.

同被引文献8

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