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浅谈数学课堂自主学习的实施

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摘要 “自主学习”是指学生在学习过程中自己做主.通过自身活动探索新知识的一种学习行为。《数学课程标准》突出以人的发展为本的理念,指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.这就要求教师在教学中要强化自主学习意识.激发学生自主学习热清.要引导学生主动参与课堂教学活动.让学生真正成为学习的主人。本文着重针对目前学生自主学习能力培养的实施过程中存在的问题.探讨自主学习在小学数学课程中的实施。
作者 王晶津
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第2期138-139,共2页 Learning Weekly
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