试论小学体育教学的有效教学方法

九年义务教育小学课程中．体育教学和其他的学科教育一样拥有自己独特的教学内容和教学方法．也和其他学科一样．教学质量和教学效果受到各界人士的关注。但是作为一门运动性知识传授的学科——体育．又有着不同于其他学科的特点。在活动空间上．它比任何学科都要广泛．而教学方式也会很自由和独特。在教育改革之后．小学体育教学更加重视学生成长过程中综合素质的发展和提高。其中．学生身体素质的锻炼就靠体育教学来完成。在体育教学中．教师不再像从前那样简单地训练学生跑步、跳高、跳远的能力，而是要让学生认识到这些体育训练项目的意义所在．让学生发自内心地愿意为自己的健康发展积极地进行训练．从而确保学生能够拥有强壮的体魄和精力进行知识的学习和运用。