“写作教学进行时”的教学原则

“写作教学进行时”（以下称“进行时”）致力于儿童写作教学的专项研究，与其他教学体系的最大区别就是对“教”有明确的界定、阐释、强调，是对儿童写作教学领域内“教”的艺术与科学的研究与探索。“进行时”提出以“教”为整个教学体系的轴心，用“教”串联写作全程，时时关照写作运思，激活生活经验，调用阅读积累，组织同伴合作，促进表达欲望产生，直至言语表达顺利倾吐而出。“教”要有法，有度，有章可循，就必须“咬定青山不放松”，严格遵循教学原则予以实施。