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9个假装游戏,在假想中认识世界
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摘要
在假装游戏中,孩子通过角色扮演和情境对话,不仅发展了语言能力,还学会了抽象思维。同时,这样的游戏也传递出孩子对现实世界所发生的事件的反应。
作者
郭丽华
机构地区
宝贝优国际摄影公司
出处
《父母必读》
2014年第1期114-117,共4页
Parenting Science
关键词
假装游戏
认识世界
假想
情境对话
角色扮演
语言能力
抽象思维
现实世界
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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