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DIKW视野下的“数据统计与分析”教学 被引量:3

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摘要 “数据统计与分析”属于信息技术课程中“信息加工与表达”部分的教学内容,在初中、高中均有涉及。经过多年的教学积淀,信息技术教师已然拥有一些有效的教学经验,但在普遍范围内还存在一些理解不到位的现象,从课堂扫描中可管窥一斑。
作者 朱彩兰
出处 《中小学信息技术教育》 2014年第1期38-40,61,共4页
基金 江苏省教育科学“十二五”规划课题“信息技术课程思想及其应用研究”(B-b/2013/01/039)的研究成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1李艺.信息技术取胜之道[J].中小学信息技术教育,2005(1):4-6. 被引量:3
  • 2盛群力.21世纪教育目标新分类[M]杭州:浙江教育出版社,200867.
  • 3张向红.Excel中数据的处理.2010年全国初中信息技术优质课大赛一等奖,2010年全国初中信息技术优质课大赛一等奖</a>[Z].
  • 4余晓.Excel综合应用.2010年南京市区高中信息技术优质课参赛教案,2010年南京市区高中信息技术优质课参赛教案</a>[Z].

共引文献2

同被引文献27

引证文献3

二级引证文献27

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