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关注幼儿个性 拓展学习新思路
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摘要
教育信息化发展的趋势表明,技术变革给学习带来巨大的冲击和影响。当前信息化课堂所遭遇的最大挑战就是低效问题一一课堂往往精彩纷呈,然而学生的素养并未得到较大幅度的提升。因此,提升课堂教学的有效性变得非常紧迫。在幼儿教学层面,我从课堂教学活动的要素和交互式电子白板应用相结合的维度,
作者
钱晓洁
机构地区
江苏常州市武进区漕桥幼儿园
出处
《中小学信息技术教育》
2014年第1期53-54,共2页
关键词
幼儿个性
学习
课堂教学活动
交互式电子白板
信息化发展
技术变革
低效问题
教学层面
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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