质疑释疑 培养创新

在数学教学过程中．教师要善于鼓励学生大胆质疑，给学生创造质疑的机会，鼓励学生提出不同意见。教给学生质疑的方法，让他们在一种和谐的教学情境中发现问题、提出问题、解决问题。教师应从引导激疑、活动释疑、自主质疑、留置设疑等几个方面，培养学生的创新能力。