在历史课堂中培养学生的独立思考能力

历史教学是培养学生具有独立科学认识的过程。这一过程中，每一位教师都应以教材为依托，与现实紧密结合，设计出符合学生个性的教学方案。这其中教师更应以“培养学生的独立性，就是使学生具有批判认识的能力、判断能力和行动能力，乃至自发继续学习的能力”。在关心学生身体成长的同时，留意他们的学业水平，关注他们的思想形成，为他们筹划美好未来，奠定立身之本。