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回归生活 感悟数学
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摘要
小学数学教学技巧五花八门,名家的教育思想在义务教育阶段更可谓是异彩纷呈,笔者不断学习、不断实践,于学习和实践当中,建立了自己的一点肤浅的认识,即小学数学教学要植根于学生生活,向学生的生活回归,让师生能一同在生活中感悟数学。
作者
杨志翔
机构地区
江苏省如皋市戴庄小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第12期62-62,共1页
关键词
小学数学教学
学生生活
生活回归
感悟
义务教育阶段
教学技巧
教育思想
学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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