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小学语文研究性学习初探

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摘要 研究性学习是指学生在教师的指导下,根据自己的兴趣、爱好和条件,从学习生活和社会实践中选择并确定语文研究专题,独立地开展研究,主动地获取知识、应用知识、解决问题。研究性学习是培养学生创造性的一种学习方式,是显现学生主动性、培养学生创新精神和创造能力的一条有效途径。
作者 包玉红
机构地区 景泰县第五小学
出处 《甘肃教育》 2013年第23期54-54,共1页
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