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多媒体:音乐课堂上的“营养餐”

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摘要 多媒体具有视听结合、声像一体与形象直观等特点。运用多媒体,能为学生呈现真实生动的形象,引导学生进行发散性思维,提高学生学习兴趣,丰富教学内容,有助于突破教学难点。多媒体的运用,使“惨白”的音乐教学充满了活力,可谓是音乐课堂上的“营养餐”。
作者 王天虎
出处 《甘肃教育》 2013年第23期86-86,共1页
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