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探索高职院校教学企业的“双轨并行制”管理模式

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摘要 高职教育强调的是实践能力的综合性、实用性。探索高职院校教学企业的企业管理与教学管理的“双轨并行制”管理模式,保证教学企业的可持续发展,充分发挥教学企业的职能,实现培养高技能型人才的高职教育培养目标。
作者 鲁涛
出处 《经济技术协作信息》 2013年第32期41-41,共1页
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