期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《是真的吗》:求证节目的创新与社会功能融合
被引量:
5
原文传递
导出
摘要
央视财经频道大型互动求证节目《是真的吗》,以台网联动方式,将严谨的内容叙事与娱乐化的表现形式有机融合,对网络流言进行专业实验与权威测试,为我国电视开创了一种全新的节目样式和值得关注的鲜活样本。
作者
程前
李勇
机构地区
江西师范大学传播学院
出处
《电视研究》
北大核心
2013年第12期48-49,共2页
TV Research
关键词
节目样式
社会功能
创新
财经频道
有机融合
专业实验
网络流言
娱乐化
分类号
G222.3 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
5
二级引证文献
2
同被引文献
7
1
李翔.
《流言终结者》与电视科教类节目创新[J]
.新闻爱好者,2012(3):57-58.
被引量:4
2
韩炜,李鑫.
关于中国电视娱乐脱口秀节目的思考[J]
.当代电视,2012(8):53-54.
被引量:6
3
张燕,台岚.
《是真的吗》——原创的价值和责任[J]
.电视研究,2013(12):46-47.
被引量:4
4
李勇,程前.
求证类电视节目的发展路径及瓶颈——以央视财经频道《是真的吗》为例[J]
.声屏世界,2013(12):26-27.
被引量:4
5
王雅.
《是真的吗》——用最幽默的语言讲述最严肃的事件[J]
.西部广播电视,2014,35(8):62-62.
被引量:1
6
王艳,祝昆.
基于学科核心素养的高中物理教材分析与研究--以人教版教材必修一“动力学”内容为例[J]
.物理教学探讨,2021,39(9):22-24.
被引量:2
7
焦满巧,吴伟.
科学求证类电视节目在物理教学中的应用探讨——以《是真的吗》节目为例[J]
.湖南中学物理,2019,0(5):30-32.
被引量:2
引证文献
5
1
张希.
电视节目《是真的吗》的融合与创新[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2015(3):57-58.
2
陈燕侠.
《是真的吗》:以实验和求证践行科学精神[J]
.声屏世界,2016(1):27-29.
3
姜雨婧,刘小贤.
科普类电视节目在“压强”相关章节中的资源开发与应用——以《是真的吗》电视节目为例[J]
.物理教学,2022,44(7):78-80.
被引量:1
4
宋彬,沈鉴宇.
“科教+脱口秀”的杂糅与共赢——以央视财经频道《是真的吗》节目为例[J]
.青年记者,2014,0(06Z):80-81.
被引量:1
5
张天龙.
《是真的吗》——求证节目的实践与创新[J]
.青年文学家,2015,0(1X):194-194.
二级引证文献
2
1
万嘉懿.
科学求证类节目《是真的吗》的创新与探索[J]
.新闻世界,2015(4):33-34.
被引量:1
2
卢晓南.
电视科普互动课堂的时代探索[J]
.新闻传播,2023(9):53-55.
1
吴俊仪.
媒介融合环境下微博对新闻传播的影响[J]
.新闻世界,2014(5):118-119.
2
翁琼.
高校图书馆与院系资料室的关系新探[J]
.图书馆界,2004(3):40-42.
被引量:18
3
吴海燕.
网络时代需要不断完善传播学受众观[J]
.新闻窗,2007(1):93-94.
被引量:1
4
徐文.
高校图书馆应成为图书馆学教育的实验基地[J]
.图书馆建设,1988(6):44-46.
5
于蕾.
第五媒体传播功能融合刍议[J]
.现代交际,2010(12):106-106.
被引量:1
6
沈丽红.
基层图书馆服务空间功能融合的实践运用与探索[J]
.河南图书馆学刊,2015,35(12):93-94.
被引量:2
7
谢清果.
《两岸传媒》:两岸共同媒介的鲜活样本[J]
.东南传播,2014(11):25-27.
8
丁秀琴,袁闯.
高校图书馆与院系资料室共同建设的探讨[J]
.科技情报开发与经济,2006,16(8):62-64.
被引量:6
9
李淑珍,许增福.
结合专业实验进行文献检索与利用教学的探讨——利用化学实验展开《CA》[J]
.高校图书馆工作,1987,7(1):67-70.
被引量:1
10
李莉琴,王彪.
两岸媒体“交互式”融合的鲜活样本——《厦门日报》探索与台湾媒体深度交流新模式[J]
.中国记者,2011(1):102-103.
被引量:1
电视研究
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部