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当前高职院校教师绩效考核中存在的问题及改善措施
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摘要
文章分析了当前高等职业院校教师绩效考核普遍存在的问题,从高职院校人才培养的定位出发,提出了运用KPI技术设定具有高职特色的绩效考核标准,形成基于360度考核方法构建多元化考核主体和完善绩效考核流程等建议和措施。
作者
郝雁翔
机构地区
山西经济管理干部学院
出处
《中共山西省直机关党校学报》
2013年第6期35-36,共2页
Journal of the Party School for the Departments Directly under Shanxi Provincial Committee of the CPC
关键词
高职
绩效考核
KPI
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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中共山西省直机关党校学报
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