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学校文化建设的实践探究
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摘要
学校文化建设不能仅仅停留于纸面上的理论探讨,而要落实到具体的实践之中,面对学校文化建设的困惑与误区,进一步深化学校文化建设,应该重新审视厘清学校文化的基本概念、建设重点和实施路径。
作者
洪锡寿
机构地区
中国教育学会学校文化研究分会咨询部
出处
《今日教育》
2013年第12期28-30,共3页
Education Today
关键词
学校文化建设
实践探究
教育事业
教学策略
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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