摘要
在新的职业教育背景下,我们必须思考如何改革中职计算机教学模式,以达成能力为本位、学生为中心的目标。笔者尝试运用项目教学法教授photoshop的电子相册制作这一内容,通过项目设计,着眼生活实际;项目实施,着力教学实效;项目评价,体现多元全面;项目巩固,重在拓展延伸四个环节,以学生熟悉的生活老照片为教学素材,引导学生较好地掌握了电子相册的制作方法,获得了较好的课堂效果。
出处
《产业与科技论坛》
2013年第20期156-157,共2页
Industrial & Science Tribune