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基于体验式教学的《人力资源管理》课堂教学研究
被引量：
2
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摘要
《人力资源管理》课程作为工商管理类的一门专业基础课,具有较强的实践性。将体验式教学引入《人力资源管理》课堂教学,有助于更好地实现教学目标,具有重要的现实意义。按照体验——反思——概念——行动——再体验的循环对其课堂教学流程进行设计。角色扮演、案例分析、项目设计等方法都是体验式教学的应用。
作者
段新冉
机构地区
常熟理工学院经济与管理学院
出处
《产业与科技论坛》
2013年第21期183-185,共3页
Industrial & Science Tribune
关键词
体验式教学
人力资源管理
实践性
教学方法
分类号
F240-4 [经济管理—劳动经济]
G642 [文化科学—高等教育学]
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