有效生成课堂教学的一些做法

教学效果的优劣是由学生的参与程度的高低来决定的，学生的参与是知识内化的必要条件，要全面提高课堂教学质量，就必须调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，培养学生参与的能力。