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浅探小学语文引入新课四法
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摘要
小学语文教学中,课文是语文教材的重要组成部分,教好每篇课文,则是训练学生语文基本功的重要途径。教师可以尝试制造悬念法、创设情境法、突出中心法和巧设疑问法四种引入新课的方法,提高学生的学习热情。
作者
卜凡红
机构地区
江苏省新沂市港头镇史圩小学
出处
《学苑教育》
2014年第1期41-41,共1页
关键词
小学语文
悬念法
情境法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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