数学教学中如何启发学生积极思维

教学活动是在教师主导下，学生自觉地、积极地进行学习的过程。如何启发学生的积极思维，在教学活动中是一个十分重要的问题。科学的认识告诉我们：“人们的思维活动是由客观存在引起的，是从具体的感性认识开始的。”所以，启发学生积极思维要考虑直观性、科学性，要引导学生从已知到未知、从易到难、由浅到深地进行思维。