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论中职财会教学中合作学习的创新途径
被引量:
1
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摘要
本文主要探讨了合作学习在中职会计教学中的应用,从分组分层、模拟实务、岗位扮演、数据共享等方面分析了合作学习的创新途径,为合作学习在中职会计教学中的应用提供了新的思路。
作者
倪海蓉
机构地区
江苏省海门中等专业学校
出处
《学苑教育》
2014年第1期65-65,共1页
关键词
中职财会
合作学习
创新
途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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