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“灵动课堂”演绎精彩信息——信息技术课堂实效
被引量:
2
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摘要
在信息技术课堂教学中;教师要努力发掘学生潜在渴望获得知识的动力,变“教师讲”为“学生学”,共同演绎集知识智慧、精彩灵动的信息课堂,使信息课处处绽放智慧之花。
作者
韩雪儿
机构地区
河南省焦作市学生路小学
出处
《学苑教育》
2014年第1期81-81,共1页
关键词
信息技术
兴趣
学习效果
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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