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非智力型差生的心理分析和转化对策

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摘要 中职学校相对越来越大的非智力型差生群体的出现,给教育教学工作带来了很大的压力。本文就教师如何转化这些学生从四个方面进行了分析。
作者 张江慧
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第1期30-30,共1页 Learning Weekly
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