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计算机多媒体教学方式的利弊分析
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摘要
计算机多媒体教学可以将多种类型的信息整合到一起,以更加直观生动的方式呈现在学生面前,可以帮助教师获得良好的教学效果。但是,其应用过程中也存在一些弊端。深入了解和掌握多媒体教学的利弊,可以让教师更加有效合理地应用多媒体教学来提高教学效果。
作者
房昕昕
机构地区
渤海大学文理学院
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第1期202-202,共1页
Learning Weekly
关键词
计算机
多媒体教学
教学效果
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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