摘要
随着我国现代化进程的不断加快,农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移,而这也随之产生了一个特殊的未成年群体——留守儿童,凸现出了一些问题。鉴于此,如何监护和教育这些留守儿童,解决进城务工者的后顾之忧,从而为未来农村建设培养出一批又一批接班人就成为了我们教师必须重视的问题。本文中笔者结合自己的教学经验,从留守儿童身心、学习方面存在的问题谈起,就如何做好留守儿童教育进行了具体分析,以期为在教育战线上的同仁提供一些有益参考。
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第1期16-16,共1页
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