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小学语文作文教学探究被引量：3

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摘要作文是学生认识水平与语言文字表达能力的体现,其教学成功与否直接关系到小学生的学习成绩。鉴于此,本文笔者结合自己的教学经验,主要从采取多种方法,激发学生的写作兴趣;重视阅读和积累,丰富作文素材;授予技巧,拓宽作文思路;自评互改,提高学生的作文能力四方面就如何更好地进行小学语文作文教学探究一二。

作者郁晓霞

机构地区甘肃省兰州市兰州新区中川中心小学

出处《学周刊（中旬）》 2014年第1期26-26,共1页 Learning weekly

关键词小学语文作文教学写作兴趣作文素材技巧自评互改

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2014年第1期

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