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物理实验教学的现状和应对策略
被引量:
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摘要
物理实验教学不能仅限于演示实验,不能仅局限于课堂范围,我们应该让学生多动手做实验,这样可以锻炼学生的动手能力,使学生在操作中体会"发现问题、探索问题、解决问题、获得成功"的过程。
作者
黄志华
机构地区
广东省韶关市浈江区犁市大为中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第1期58-58,共1页
Learning weekly
关键词
物理实验
应对策略
课后实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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