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浅谈如何加强小学生的传统文化教育 被引量:2

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摘要 中华民族是有着五千年历史文化的文明古国,其灿烂瑰丽、博大精深的传统文化造福了一代又一代人,21世纪是民族素质与科技知识竞争异常激烈的世纪,未来对人才的要求也越来越高。只有民族的才是世界的,在人才培养进程中强化传统文化教育,不仅能够让传统文化的普及范围更加广泛,而且还有力地促进了人才的品德修养和文化素质的不断提升。教育应从小抓起,如何更好地将传统文化融入到小学教育中,已成为备受关注的热议话题。
作者 吴开宗
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第1期70-70,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1童燕丽.在语文教学中传承传统文化[J].小学语文教学,2006(9):15-16. 被引量:5
  • 2沈立.浅论如何在中小学推行传统文化教育[J].中国教育学刊,2007(5):24-27. 被引量:20
  • 3国家“十一五”时期文化发展规划纲要.第七民族文化保护(三十)[EB/OL],2007,1,23.http:news.xinhuanet./politics/2006-09/13/content—5087533—7.htm.
  • 4梁晓声.文化是我们另外的故乡[EB/OL],2008,1,8.http://www.gmw.cn/content/2008-01/08/content_720288.htm.
  • 5高远.加强姓少年优秀传统文化教育[M].浙江师范大学出版社.
  • 6祁学军,高艳霞.传统文化教育读本[M].21世纪出版社.

共引文献17

同被引文献4

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