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培养学生良好的情感态度,提高英语教学效果

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摘要 初中英语教学过程中,教师应构建和谐的新型师生关系,营造轻松愉悦的学习氛围,创设有趣的教学情境,进行幽默教学,开展丰富的课外活动,写好作业评语,从而不断培养学生形成良好的情感态度,更好地实现英语课程目标。
作者 蔡少君
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第1期78-78,共1页 Learning weekly
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