摘要
语文是一门需要感悟的艺术,因此,在教学实践中,如果只有教师干巴巴的讲解,可能不会收到良好的教学效果,但是有了计算机多媒体这个教学辅助工具,我们就可以透过那些感性文字感受到蕴含在语文文本中的知识和情感,最终,促使学生获得全面的发展。但是,需要注意的是,在使用多媒体信息技术进行教学时,我们教师不能采用"拿来主义",而应根据教材内容的需要,恰当地使用多媒体,充分展现出多媒体在语文教学中的价值。本文主要论述了在小学语文教学中多媒体的应用情况,详细论述了多媒体在教学中发挥的积极作用,并对需要注意的问题进行了简要说明。
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第1期83-83,共1页
Learning weekly