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小学语文教学语言特点新探
被引量:
43
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摘要
小学语文教学语言的运用是语文教师教学水平和教学风格的最直观的反应。在小学语文教学中,教师教学语言的运用极大地影响了小学生语言发展与语文能力的培养。本文中笔者根据缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状,并结合语文学科的特性,对小学语文教学的语言特点展开了深入的研究,希望能为提高小学语文教师课堂教学语言的把握和运用能力提供有益参考。
作者
宁丽荣
机构地区
河北省宁晋县贾家口学区黄儿营西村小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第1期125-125,共1页
Learning weekly
关键词
小学语文
教学语言
特点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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