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高中英语教学对策研究
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摘要
在我国的高中教育中,英语教学经过长时间的实践和探索已经取得了显著的进步。随着新一轮课程改革的进行,高中英语教学的研究又成为了热点话题。除了成就,现今的高中英语教学还存在一些问题,这些问题的存在使得高中生的英语学习受到了限制。因此,高中英语教师有必要采取更加具有针对性的对策来克服这些问题,以培养学生对英语的掌握能力。
作者
丁艺敏
机构地区
河北省石家庄市第九中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第1期130-130,共1页
Learning weekly
关键词
高中英语
教学
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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