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数学思想方法在初中数学教学中的渗透
被引量:
5
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摘要
俗话说,思想是人类的灵魂,数学思想同样是数学的核心,也是学生学好数学的关键。在解决数学问题的过程中,学生首先需要具备数学思想,其次再用数学语言将其表达出来,这样才能达到解决问题的目的。由此可见,在初中数学教学中,数学思想的核心地位是不可忽视的。
作者
余长珍
机构地区
江西省铅山县第三中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第1期147-147,共1页
Learning weekly
关键词
初中数学
数学思想
渗透
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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