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高中美术教学中融入情感教育的策略研究
被引量:
24
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摘要
高中美术作品富含美学价值以及丰富的情感因素,这就要求教师要在高中美术教学中对学生进行情感教育。情感教育作为高中美术教学的内容,不仅有利于发挥美术教学功能、营造和谐教学气氛,还有利于帮助学生发现并创造美。本文中,笔者介绍了情感教育在高中美术教学中的必要性,并提出了情感教育在高中美术教学中的融入策略,希望可以提升学生学习美术的效果。
作者
姜玉亮
机构地区
河北省秦皇岛市青龙满族自治县肖营子高级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第1期235-235,共1页
Learning weekly
关键词
高中美术
情感教育
审美教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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