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减负:教师应该做些什么

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摘要 中小学生课业负担过重,多年来一直是困扰教育工作者的一个“顽症”。尽管各级政府部门和教育行政部门不断推出改革举措,这些措施也确实在一段时期内产生了作用,但是减负难题无法得以根治,大家把症结根源指向高考指挥棒。
作者 李娟
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2013年第12期24-24,共1页
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