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访谈:行进中的课程领导

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摘要 记者:有校长曾对我说,校长本身只是某一学科的老师,他对其他学科的知识是那么的有限,那么,他怎么才能实施对其他学科课程的有效指导和开发?
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2013年第12期29-30,共2页
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